Sammen for å bevare trehusene våre

De hvite trehusene står tett, uten brannskiller og mange skjulte hulrom som bidrar til rask og uoversiktlig brannspredning. I tillegg er fremkommeligheten ofte begrenset. Områdene utfordrer oss som brannvesen – både når det gjelder forebygging, beredskap og innsats. Kort responstid, øvelse og riktig utstyr er avgjørende, men like viktig er kunnskapen og informasjonen vi sitter på i forkant.

Forebyggende arbeid rettet mot tett verneverdig trehusbebyggelse 

Forebyggende arbeid er helt sentralt i disse områdene. Å spre kunnskap om risiko og tiltak kan være det som forhindrer at en brann oppstår – eller at den utvikler seg. Derfor er det også en prioritert oppgave for oss å nå ut til målgrupper som bor, oppholder seg eller ferdes her i hverdagen. 

I slutten av april var representanter fra vår forebyggende avdeling og boligavdelingen i Risør hvor de møtte studenter fra Fagskolen i Agder, linje for bygningsvern og tradisjonshåndverk. Dette er håndverkere som i vil ha, og har, en nøkkelrolle i bevaring og restaurering av denne typen bebyggelse.

Studentene fikk blant annet lære om SEFRAK-registeret og om hvordan dette gir oss verdifull informasjon om bygg. I tillegg fikk vi formidlet informasjon om risikoen som ligger i gamle trebygg og brannvesenets utfordringer. Vi snakket om farer knyttet til gamle ildsteder og piper, og oppfordret til å skape god dialog med det lokale brannvesenet, for å sikre riktige løsninger ved restaurering av ildsteder.

Samarbeid er viktig 

Arbeid med å bevare verneverdig trehusbebyggelse er ikke noe brannvesenet kan lykkes med alene. Det krever innsats av både byggeiere, kommune og oss som brannvesen i tillegg til tett samarbeid på tvers av avdelinger og fagmiljøer. Besøket i Risør er et godt eksempel på hvordan vi kan bygge bro mellom fagmiljøer og styrke forståelsen for hverandres roller. Samspillet mellom vern, sikkerhet og praktiske tiltak er viktig å bygge videre på. 

Fagdagen i Risør ga verdifull læring – både for oss og for deltakerne. Vi tar med oss erfaringene videre og ser et stort potensial i å utvikle samarbeidet med elevene ved Fagskolen i Agder.